天津2016年9月14日電 /美通社/ -- “兩學一做”學習教育開展以來，天津開發區結合企業黨組織特點，在學習教育過程中不斷摸索督導方式，堅持以督導促學習，創新提出了“3+3+3”的督導模式，即：采用三種督導形式、重點督導三方面內容、形成三種督導結果，推動“兩學一做”學習教育扎實開展。

一、采用三種督導形式。天津開發區成立督導組，并劃分了8個支部聯合督導小組，采用三種督導形式，確保全區企業黨組織督導全覆蓋。一是支部聯合督導小組定期召開督導工作會，由基層黨支部向督導組匯報學習教育情況，各督導組對基層支部進行現場督導；二是由企業黨委督導組定期召開督導工作會，檢查聯合督導小組的督導材料，收集督導情況，同時現場點評各企業黨支部學習教育開展情況；三是由“兩學一做”督導組不定期前往基層黨支部抽查，核實教育學習情況，比對督導記錄、學習筆記、黨課內容，從而推進各企業黨支部嚴格按照學習教育方案開展工作。

二、重點督導三方面內容。在系統解讀“兩學一做”學習教育實施方案后，開發區督導組制定了“狠抓三方面重點內容”的工作清單，一是抓學習教育的全覆蓋，根據“兩學一做”學習教育實施方案規定的時間節點，制定督導時間表，按時推進督導計劃，指導整改“驗清單”。二是抓各基層黨組織換屆選舉全到位。嚴格按照區委《關于進一步做好基層黨組織換屆選舉等工作的通知》，對未按期換屆的基層黨組織，督促其盡快換屆，同時結合排查情況，及時調整“問題”支部和不合格支部的組織設置。三是抓黨員關系排查和黨費收繳全入庫。積極開展黨員組織關系排查和黨費收繳工作，規范黨員組織關系管理，從源頭治理黨員組織關系“空掛”、“失聯”等現象，力爭開發區企業黨員都能納入黨組織有效管理之中，在推動“兩學一做”學習教育的同時保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

三、形成三種督導結果。針對開發區非公企業多，部分黨支部活動場所不固定、黨員日常工作繁忙等情況，開發區堅持量體裁衣、因勢利導，針對督導過程中各支部開展活動的情況和發現的問題，由企業黨委督導組評定，將各支部按學習教育情況分成“良好、合格、不合格”三個結果，組織優秀支部和活動開展不理想的支部進行經驗交流，對“不合格”支部增設電話督導的環節，在階段教育學習和落實整改清單問題上進行電話問詢和督促，提高企業黨支部“兩學一做”學習教育的整體水平，確保學習教育落到實處。

下一步，開發區將針對非公企業的實際，創新方式方法，采取更多直觀有效的措施幫助基層支部完善組織生活和黨員活動平臺，幫助企業黨員熟悉學習教育內容，把非公企業基層黨組織“兩學一做”抓出特色，抓出成效。